——我院学习调研活动继续深入进行
　　
　　我院在学习实践科学发展观活动开展以来，积极组织广大党员认真学习中央和省委有关文件精神，并结合学院实际，全面制订实施方案，确定每周每日工作计划，做好督促检查，加强汇报交流，精心组织落实，在深入上做足功夫，在实践上初显成效，并得到上级的肯定和群众的支持。4月25日，为进一步做好学习调研环节的各项工作，学院学习实践活动领导小组发布《澳门新濠天地：深入学习实践科学发展观活动调研课题的通知》，要求各部门围绕主题、精选课题、破解难题，做到调研活动与学院的跨越发展紧密结合；调研问题与解决问题相结合，做到在学习中调研、以调研指导实践。
　　围绕主题，提高科学发展的针对性。发现问题、调研问题是深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的中心工作之一，更是整个学习实践活动取得实效的关键步骤。调研伊始，院领导即站在“加快示范建设、促进内涵发展、争当职教先锋、服务安徽崛起”的高度，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和总体要求，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、建设和谐校园的能力，着力解决影响和制约学院事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面师生员工反映强烈的突出问题，着力健全有利于学院科学发展的体制、机制，不断提高人才培养质量和办学水平。学院中层领导干部联系本部门实际，提出制约部门发展的核心因素以及与广大师生学习生活密切相关的问题，重在解决问题、谋划发展。在调研方式上，采取集中调研和个别走访相结合、召开座谈会与问卷调查相结合等办法，认真总结经验教训，准确掌握第一手资料，确保调研成果真实性、可靠性。
　　精选课题，提高科学发展的指导性。为广泛征集教职工对学院科学发展的好点子、好建议，做好全院的调研工作，学院学习实践活动办公室和学院工会开展了“科学发展都有责 我为学院献良策”网上征集活动，自3月25日通知发布以来至4月15日，全院近200名职工为学院发展建言献策600多条，这些建议覆盖广、有远见、分析透、措施新，充分反映了教职工对我院学习实践活动的认可和支持，也反映了教职工参政议政能力的提高和主人翁意识的增强。通过对建议的统计分析，50％以上的建议主要集中在进一步推进教育教学改革，培养高技能人才；加强高职教育发展战略研究；加强教风和学风建设及科研工作；建立劳动分配的激励机制；出台教职工集资建房方案和新校区交通运行方案；加强辅导员工作，形成系统的学生管理和服务工作机制；积极创建园林学院等7个方面。这项“问计于民”活动，增强了调研的广泛性，为精选调研课题提供有效的支撑。
　　破解难题，提高科学发展的实效性。实现学院又好又快发展，必须破解发展中的难题。根据高职教育发展的新形势和新机遇，院学习实践活动领导小组对影响学院发展的关键性问题细分为三个层面：全局战略层面、宏观管理层面和当前工作层面。院领导从“加强和改进党的建设、加强学院内涵建设、后勤保障体系建设、大学生就业工作、示范校建设、高素质干部队伍建设等方面”进行战略调研；部门负责人从切实推进本部门发展的角度开展调研。学院要求各调研课题组注重抓住一个典型、联系一个部门、完善一项机制、解决一个难题、写好一篇报告、办好一件实事。真正把调研成果转化为促进发展的科学思路，转化为领导发展的实际能力，转化为党员干部的自觉行动，转化为“争当职教先锋”的强大动力。
　　（办公室　闫冰）