12月1日行政办公例会上,院长陈传海向在座的院领导及全体中层干部宣读了一封署名“安职院大二学生”的来信。
在信中,这位学生说:“作为安职院一名大二的学生,学院良好的管理制度让我受益匪浅……”,“但由于学院工作重心刚从老校区转移到新校区,还存在一些不尽如人意的地方,比如自习室人多位子少,出现占位现象”;“学生座谈会还可以再多些,这有利于学院了解学生最新情况,及时为学生解决问题” 。
在信中,这位同学有感而发,将几个月的感受以及调查的问题,条分缕析地写成这封信,希望学院能够关注这些问题,解决这些问题,让学院越办越好。
会上,陈传海高度评价这封学生来信。他认为这封信反映了同学们对学院管理工作细致入微的关注和对学院未来发展的良好期望,从另一方面讲,学生发现问题,也是对学院管理工作的监督和鞭策。全院教职员工务必重视,绝不能等闲视之。
学生问题无小事,陈传海要求各部门要就此进一步做到“以生为本”,尽职尽责,扎实、细致地做好服务学生的工作。(办公室 傅峙)
在信中,这位学生说:“作为安职院一名大二的学生,学院良好的管理制度让我受益匪浅……”,“但由于学院工作重心刚从老校区转移到新校区,还存在一些不尽如人意的地方,比如自习室人多位子少,出现占位现象”;“学生座谈会还可以再多些,这有利于学院了解学生最新情况,及时为学生解决问题” 。
在信中,这位同学有感而发,将几个月的感受以及调查的问题,条分缕析地写成这封信,希望学院能够关注这些问题,解决这些问题,让学院越办越好。
会上,陈传海高度评价这封学生来信。他认为这封信反映了同学们对学院管理工作细致入微的关注和对学院未来发展的良好期望,从另一方面讲,学生发现问题,也是对学院管理工作的监督和鞭策。全院教职员工务必重视,绝不能等闲视之。
学生问题无小事,陈传海要求各部门要就此进一步做到“以生为本”,尽职尽责,扎实、细致地做好服务学生的工作。(办公室 傅峙)
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安徽职业技术学院官微
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