学报编辑部紧密联系学院教学科研实际,利用学报作为载体,展示学院发展、国家示范性高职建设、教育教学改革及科研等方面的优秀成果,刊载高质量高水平的学术文章,努力发挥学报的“桥梁”和“窗口”作用,为创先争优活动做贡献。
2010年,学报发表本校教职工有关教育教学改革、国家示范性高职建设、科学技术研究等方面的文章共12篇,其中涉及到科学技术研究的文章8篇,如《相变储能材料在建筑材料中的应用》一文,阐述了一种新型的储能建筑材料及其应用,体现了当今社会科技的不断进步;国家示范性高职建设的文章3篇,例如《论高职院校人力资源开发》一文,阐述了如何科学合理的开发高职院校的人力资源,提升高职院校的竞争力,促进高职院校可持续发展;教育教学改革方面的文章1篇,即《基于工作过程的<模具数控加工技术>课程学习情境设计》一文,深入探讨了工作过程中的学习情境的途径和方法,促进高职院校教育教学改革的发展。与上半年相比,今年我院发表的学术文章数量、质量均有所提升,探讨的学术范围更加广泛,充分展示出我院优秀的教学成果和科研成果,发挥了学报的“窗口”作用。
与此同时,学报扩大对外交流,主动吸收并刊载校内外和省内外优秀作者的高水平高质量的稿件,学习稿件中优秀的教学成果和高职院校建设的有力措施并加以借鉴,发挥学报的“纽带”作用,促进学院健康稳步的发展,为创先争优活动做出贡献。今年,学报发表了教授、博士的文章达到10篇,内容涉及到教育教学改革、高职院校建设、人才培养模式等多个方面,体现出前沿的学术动态和教学成果。如《提高化工专业应用型人才培养质量的思考》一文,阐述了通过变被动学习为主动学习等教学改革的方式,构建出科学合理的应用型人才培养课程体系。通过借鉴其中优秀的教学改革方式,促进我院教育教学改革的发展,发挥学报“桥梁”作用,促进创先争优活动的开展。(学报编辑部 窦静)
2010年,学报发表本校教职工有关教育教学改革、国家示范性高职建设、科学技术研究等方面的文章共12篇,其中涉及到科学技术研究的文章8篇,如《相变储能材料在建筑材料中的应用》一文,阐述了一种新型的储能建筑材料及其应用,体现了当今社会科技的不断进步;国家示范性高职建设的文章3篇,例如《论高职院校人力资源开发》一文,阐述了如何科学合理的开发高职院校的人力资源,提升高职院校的竞争力,促进高职院校可持续发展;教育教学改革方面的文章1篇,即《基于工作过程的<模具数控加工技术>课程学习情境设计》一文,深入探讨了工作过程中的学习情境的途径和方法,促进高职院校教育教学改革的发展。与上半年相比,今年我院发表的学术文章数量、质量均有所提升,探讨的学术范围更加广泛,充分展示出我院优秀的教学成果和科研成果,发挥了学报的“窗口”作用。
与此同时,学报扩大对外交流,主动吸收并刊载校内外和省内外优秀作者的高水平高质量的稿件,学习稿件中优秀的教学成果和高职院校建设的有力措施并加以借鉴,发挥学报的“纽带”作用,促进学院健康稳步的发展,为创先争优活动做出贡献。今年,学报发表了教授、博士的文章达到10篇,内容涉及到教育教学改革、高职院校建设、人才培养模式等多个方面,体现出前沿的学术动态和教学成果。如《提高化工专业应用型人才培养质量的思考》一文,阐述了通过变被动学习为主动学习等教学改革的方式,构建出科学合理的应用型人才培养课程体系。通过借鉴其中优秀的教学改革方式,促进我院教育教学改革的发展,发挥学报“桥梁”作用,促进创先争优活动的开展。(学报编辑部 窦静)
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