各二级学院：
为全面贯彻落实党的二十大及历次全会精神，落实立德树人根本任务，进一步强化诚信感恩意识，提升学生综合素养，着力打造具有我校特色的资助育人品牌，现就2026年学生资助主题教育活动的有关事宜通知如下。
一、活动主题
立诚·砺志·力行
二、活动时间
2026年4月—11月下旬
三、活动内容及形式
（一）诚信教育与金融安全教育活动
以“守诚信之本，绽青春之光”为主题，将诚信教育融入校园文化建设、班级建设、学生社团活动、社会实践等育人全过程。一是丰富活动载体。通过举办专家讲座、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、评选诚信自强之星、舞台剧展演、短视频创作、主题班会、座谈会等，切实增强学生的诚信意识和金融安全防范能力，普及预防金融诈骗、电信诈骗及不良校园贷等方面的知识。二是创新宣传形式。抓住学生开学报到、离校前、办理国家助学贷款借款和还款手续等关键时间节点，综合利用广播、宣传栏、微信、微博、网站、抖音及“国家反诈中心”“全民反诈”APP等平台，广泛开展诚信及金融知识宣传，深入解读国家助学贷款等资助政策。三是坚持融入日常。将诚信教育纳入学生日常管理，利用毕业生离校契机，举行生源地贷款毕业确认签字仪式等，引导学生树立诚信观念，珍惜个人信用，增强法律意识和契约精神。密切关注学生异常消费行为，倡导勤俭节约、理性消费，树立正确的价值观和消费观，推动形成崇俭拒奢的校园风尚。
（二）励志感恩教育活动
以“励志青春，感恩前行”为主题，积极拓展资助育人内涵，将资助工作与育人活动紧密结合，把社会主义核心价值观融入资助各环节。一是充分发挥奖学金的导向作用，通过爱国教育、选聘“学生资助宣传大使”、举办典型宣传表彰会、励志典型报告会、资助政策宣讲短视频制作大赛、书画及征文大赛等形式，培养学生争先创优的奋斗精神，传播正能量，引导学生坚定理想信念、涵养奋斗品行，实现德智体美劳全面发展。二是在助学金发放环节，深入开展感恩教育和励志教育，培养学生对党和国家、家庭、学校的感激之情与感恩之心，激发学生自立自强、勤奋创新，教育学生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。三是在退役士兵教育资助申请与发放环节，通过召开座谈会等形式，宣传国家退役士兵学费减免政策，提升退役士兵学生的能力素养和就业水平，鼓励他们为全面建设社会主义现代化国家贡献新力量，号召广大退役士兵爱国感恩、励志成才。四是在勤工助学活动开展环节，以能力提升为落脚点，加强理想信念教育，培养学生劳动光荣意识和自强不息品质。五是积极整合校内外资源，邀请专家学者、知名校友、道德模范等为受助学生开展专题讲座和经验交流，帮助学生丰富阅历、开阔视野。
（三）社会责任感教育活动
以“青春有责，行动有我”为主题，积极搭建实践育人平台，拓展资助内涵，扎实推进社会责任感教育，引导学生走出校园“象牙塔”，走进社会“大课堂”，通过社会实践增强阅历、开阔视野，获得比书本更丰富、更生动的新鲜素材，开展更具体、更深入的纵横比较，形成更坚定、更主动的责任担当意识。同时，积极引导受助学生参加国家生源地信用助学贷款志愿服务、回乡回校开展国家学生资助政策宣传、参与新生入学“绿色通道”咨询服务及支教等志愿服务和公益活动，在社会实践中深化爱国认知，感恩回馈、勇于担当，把个人理想融入国家和民族伟大梦想之中。
（四）发展型资助与能力提升活动
以“赋能青春，成就未来”为主题，结合学生个性化需求，开展学业提升、心理疏导、就业帮扶、技能培训等活动。重点聚焦家庭经济困难学生帮扶，制定针对性帮扶方案，构建由党政领导、专职教师、辅导员、学生干部等多方参与的帮扶队伍。一是学业提升方面，围绕课程学习、技能创新等关键环节，组织学习经验分享会、一对一学业辅导、学科竞赛培训等活动，帮助学生夯实专业基础，提升学习能力与综合素养。针对学习困难学生，建立学业预警与帮扶机制，由专业教师和优秀学生组成帮扶小组，制定个性化学习计划，定期跟踪指导，确保其顺利完成学业。二是心理疏导方面，依托学校心理健康教育中心，为受助学生提供常态化心理咨询服务，开展心理健康知识讲座、团体辅导等活动，帮助学生缓解学习、生活及就业压力，培养积极健康的心理品质。三是就业帮扶方面，积极对接用人单位，举办专场招聘会、就业指导讲座、简历制作与面试技巧培训等活动，为学生提供精准就业信息与求职指导；同时鼓励学生参与实习实践，拓展职业视野，提升就业竞争力。四是技能培训方面，结合社会发展与行业需求，开设办公软件应用、新媒体运营、创新创业等实用技能培训班，邀请行业专家授课，通过理论学习与实践操作相结合的方式，提升学生综合素质与职业技能，为其未来发展奠定坚实基础。
四、具体活动安排
（一）诚信主题系列活动
1.诚信主题辩论赛。各二级学院自行组织初赛，于6月底前报送参加校赛的成员名单（指导教师1人，队员6—8人）。校赛拟定于9月举行。
2.诚信主题作品征集。以“如果诚信会说话”为主题，面向全体教职工及学生征集书画作品。作品须为原创，禁止抄袭。参赛者应对其作品拥有独立、完整、明确、无争议的著作权，并保证该作品未被商业使用过，未参与过其他赛事，不存在抄袭、盗用等情况。因参赛作品发生著作权争议的，法律责任由参赛者本人承担。设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀作品奖若干。
（二）“励志之星”评选活动
1.参评要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，自觉遵守宪法和法律，严格遵守学校各项规章制度，积极践行社会主义核心价值观，学习认真刻苦，在校成绩优良，有较强的集体荣誉感和社会责任感。
（2）在读期间能充分体现自强不息、勇于拼搏的精神，个人经历能凸显坚韧不拔、不畏困难的积极态度，争优创先、提升自我。
（3）在学业发展、社会实践、科技创新、感恩回馈、创新创业、公益服务等活动中有突出成果或励志事迹。
2.被推荐人需报送以下材料
（1）撰写个人事迹材料（格式要求见附件3，第三人称，1000字内）。
（2）提交个人风采照1-2张。
（3）各二级学院于5月20日前，根据《2026年“励志之星”可推荐人数一览表》（附件1）报送“励志之星”推荐汇总表（附件2）。学生处将进行表彰，并对其先进事迹进行宣传。
（三）“资助政策宣传大使”选聘活动
为广泛宣传国家及学校资助政策，提升资助育人实效，各二级学院应组织开展“资助政策宣传大使”选拔活动。选拔对象以享受过国家及学校资助、品学兼优、表达能力强、热心公益服务的在校学生为主。学院可结合演讲、答辩、模拟宣讲等形式进行初选，并于5月20日前推荐2—3名候选人报送学生处。学生处拟定于6月份组织校级评审，择优选聘为校级“资助政策宣传大使”，统一开展政策培训，并组织参与校内外资助政策宣讲、新生入学资助咨询、回乡回校宣传等实践活动。对表现突出者，将予以表彰。
五、工作要求
（一）高度重视，周密安排。 各二级学院要高度重视，周密部署，充分发挥学院在育人活动中的积极性和主导性，制定详细的全年度活动方案，确保每项活动有计划、可操作、能落实。要紧紧围绕活动主题，将此次主题教育活动与学生资助政策宣传、理想信念教育、诚信感恩教育、网络安全教育、社会实践等有机结合，创新活动形式，丰富育人载体。
（二）全程跟进，广泛宣传。 各二级学院在开展资助育人工作的同时，应注重全过程跟踪活动进度，对照工作清单逐项开展好相关活动。同时，应注重活动素材的收集与整理，加强活动总结与宣传。各项育人活动结束后一周内，通过学院网站、微信平台等展示工作动态，并选送具有代表性的作品至学生处，学生处将择优在全校范围内进行宣传报道。
（三）立足学院，擦亮品牌。 各二级学院要结合院情、学情，将资助育人工作与校、院年度发展工作任务相结合，从学院专业特色、学生特点等实际出发，发挥专长，由点及面推动工作，擦亮本学院资助育人品牌。
（四）规范提交，按时报送。 各二级学院于12月5日前将《2026年度学生资助主题教育活动开展情况的报告》《2026年学生资助主题教育活动开展情况统计表》（见附件4）报送学生处。报告内容应包括：开展主题活动的时间、参加人次、宣传形式、活动内容、具体措施及成效。要求语言简洁、重点突出，图文并茂，字数不少于1500字。如有视频材料，可一并报送。
学生处
2026年4月10日